Психоэмоциональная сфера человека подвергается воздействию многих факторов извне. Переход на дистанционное обучение является одним из таких факторов, который стал вынужденной мерой в период распространения COVID-19. Целью работы стало исследование особенностей психологического состояния студентов 1 курса МИ СВФУ во время дистанционного обучения в период пандемии COVID-19. Исследование проводилось с помощью анкетирования 100 человек, студентов 1 курса МИ СВФУ, с последующим формулированием наиболее ярких тенденций, возникших в психоэмоциональной сфере у обучающихся. В процессе исследования были выявлены трудности психологического, эмоционального и когнитивного характера, возникшие у студентов и, возможно, отразившиеся на самочувствии и состоянии здоровья. Также в исследовании предприняты попытки проследить уровень подобных нарушений у студентов, перенесших и не перенесших COVID-19 на дистанционном обучении, даны практические рекомендации по минимизации негативных тенденций в области психоэмоциональной сферы обучающихся.
The psychoemotional sphere of a person is exposed to many factors from the outside. The transition to distance learning is one of such factors, which has become a forced measure during the spread of COVID-19. The aim of the work was to study the features of the psychological state of the 1st-year students of the Institute of Medicine, NEFU, during distance learning during the COVID-19 pandemic. The study was conducted by means of a survey, which covered 100 1st-year students of the Institute of Medicine, NEFU, followed by the formulation of the most striking trends manifested in the psycho-emotional sphere among the students. In the course of the study, psychological, emotional and cognitive difficulties encountered by students were identified, attempts were made to trace the level of such disorders in students who have and have not undergone COVID-19 in distance learning, practical recommendations were given to minimize negative trends in the field of psycho-emotional sphere of students.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.